Von der Theorie direkt ins Klassenzimmer – oder besser gesagt: in den Lernraum der Zukunft. Das Lernraumteam des Erich-Gutenberg-Berufskollegs war in der vergangenen Woche auf der Bildungsmesse didacta vertreten, um wegweisende Konzepte der Raumgestaltung einem breiten Fachpublikum vorzustellen.
Von Dienstag bis Freitag waren Jaqueline Fuhrmann und Detlef Steppuhn am Stand des renommierten Schulmöbelherstellers ASS im Dauereinsatz.
Ein zentraler Bestandteil der Messepräsenz waren die Vorträge zur neurodidaktischen Lernraumgestaltung. Dabei wurde der dritte und abschließende Teil der Reihe „Der 3. Pädagoge – neurodidaktische Lernraumgestaltung“ (Ritterbach Verlag) offiziell vorgestellt. Das Konzept basiert auf der neurodidaktischen Erkenntnis, dass der Raum selbst massiv beeinflusst, wie effektiv Schüler:innen lernen können.
Innovation durch Kooperation: Schüler:innen als Ideengeber
Besonders stolz sind wir auf die enge Kooperation zwischen dem Erich-Gutenberg-Berufskolleg und ASS. Dass aus schulischer Praxis echte Marktneuheiten werden können, zeigt die Entstehungsgeschichte der FlexCharge Akkulösung.
Durch Evaluationen in unserem Smartroom, dem „Klassenraum der Zukunft“, brachten unsere Schüler:innen wertvolle Impulse ein. Ein großes Problem – der Kabelsalat bei BYOD-Geräten (Bring Your Own Device) – wurde so gelöst: Die FlexCharge-Lösung ermöglicht effizientes Laden direkt am Platz, ganz ohne gefährliche Stolperfallen im Raum.
Vernetzung über die Landesgrenzen hinaus
Das Interesse am Thema Schulbau ist riesig. So durften wir unser Konzept nicht nur am Messestand, sondern auch vor dem WDA (Weltverband Deutscher Auslandsschulen) präsentieren und in der anschließenden Fragerunde fachlich vertiefen. Der Austausch zeigte einmal mehr: Die Gestaltung von Lernräumen (in Bestandsbauten) ist ein globales Zukunftsthema.
„Es war eine unglaublich inspirierende Woche. Wir nehmen viele spannende Ideen für die weitere Umsetzung unserer Lerncluster am EGB mit und freuen uns schon jetzt auf die Gestaltung der nächsten Räume!“ – Das Lernraumteam
